Что такое социализация индивида и в чем ее суть
Личность – это совокупность духовных и социальных качеств индивида, которые он приобретает путем включения в культуру, общественную жизнь. Способствует этому его общение, деятельность. Формируется она на биологической основе в процессе получения человеком культурного и социального опыта. И для того, чтобы из биологического существа в итоге получился полноценный член общества, необходима социализация индивида.
Суть процесса
Без социальной среды личность не сможет полноценно сформироваться. Весь опыт, который накопили предки, не передается человеку на генетическом уровне. Потому свое место в социуме он должен найти сам. Опыт общения можно получить только в процессе социализации индивида. К условиям окружающей среды человек адаптируется на протяжении всей жизни.
Когда рождается новый индивиду, у него есть только несколько физиологических навыков, которые необходимы ему на этом этапе жизненного цикла. Но постепенно он должен будет осваивать новые образцы поведения, нормы, чтобы уметь эффективно взаимодействовать с другими людьми.
Этап | Краткое пояснение |
Изучение и освоение ценностей, признанных норм | Индивид приобщается к своему окружению, изучает поведение близких, неосознанно (или осознанно) начинает его копировать |
Персонализация личности | Обычно наблюдается в подростковом периоде. Индивид начинает искать «себя». Он изучает других людей, ищет схожести и отличия между ними и собой. Также пытается воздействовать на других. |
Интеграция индивида в определенную социальную группу | Сформированный физически и психически человек вливается в социум, взаимодействует с ним. На него могут оказывать влияние агенты социализации индивида. В разные периоды жизненного цикла они могут быть разными (преподаватели, сотрудники, начальство и пр.) |
Социальные агенты – это определенные люди или группа, которые влияют на формирование личности конкретного человека. В детстве в их роли выступают родители, сестры, братья, бабушки, дедушки, другие близкие родственники. Позже на формирование личности будут влиять учителя, друзья, одноклассники, тренеры.
Согласно суждениям о социализации индивида, на формирование его личности также оказывают влияние и более глобальные факторы, такие как раса, политика государства, национальность, выбор религии. Скорость адаптации к окружающей среде зависит от интеллекта, темперамента.
Виды социализации
Социализация индивидов бывает двух видов – первичная и вторичная. Первичная начинается с момента появления человека на свет и до того момента, когда он станет полностью зрелым. Вторичная или ресоциализация – продолжается всю жизнь.
Первичная социализация индивида – детство, школьные годы
В детстве социализация ребенка проходит неосознанно. Изначально он смотрит на своих близких, перенимает их особенности поведения. Постепенно начинает сравнивать свои поступки с нормами, принятыми в обществе, определенной группе. Для этого следит за реакцией окружающих. Если он будет получать одобрение постоянно – выбранная норма закрепится.
Социальные агенты в детском и школьном возрасте:
- мать, отец;
- сестры, братья;
- бабушки, дедушки;
- воспитатели в детском саду;
- няни;
- друзья;
- должностные лица;
- преподаватели;
- публичные личности (они же кумиры);
- СМИ;
- Интернет.
До достижения совершеннолетия личность индивида сформирована практически на 70%.
Ресоциализация
Это второй этап социализации (вторичная). Устоявшиеся модели в этот период могут изменяться, преобразовываться на основе влияния жизненных обстоятельств, новых агентов.
Социальные агенты, влияющие на ресоциализацию:
- коллектив в организации, где трудится человек;
- руководство, высокопоставленные лица компании;
- политические партии, отдельные политические деятели;
- государство.
В это же время человеку присваивается определенный социальный статус в зависимости от того, какое место он занимает в обществе. На это влияет профессия, образование, доход, семейное положение.
Другие теории и классификации
Современная социология добавила еще несколько новых классификаций данного процесса. Например, узкую и широкую социализацию. В первом случае принимаются во внимание определенные поведенческие нормы, которые нельзя нарушать или пренебрегать ими. Во втором – свобода действий человека.
Социализация индивида – сложный процесс, который продолжается всю жизнь. Повлиять на него могут многие агенты – начиная от родителей и заканчивая государством, религией. Но только сам человек может выбрать, каким нормам поведения следовать, каких принципов придерживаться.
Видеоурок: социализация индивида.
А как считаете вы, что или кто больше всего влияет становление личности ребенка? Напишите в комментариях. Сохраните статью в закладках, поделитесь ею в социальных сетях.