Главная > Среднее образование > Простое прошедшее время Past Simple: правила и примеры

Простое прошедшее время Past Simple: правила и примеры

Последнее время особую популярность получило изучение иностранных языков. Подобные знания помогают найти хорошую работу, выделяют специалиста среди других кандидатов на должность и позволяют общаться с иностранцами во время путешествий. На начальном этапе разбора грамматики английского языка в обязательном порядке знакомятся с правилами и примерами Past Simple.

Что такое past simple

Курс английского включает в себя разговорные уроки, а также изучение грамматики. Чтобы иметь возможность понятно изъясняться на новом языке, важно ознакомиться с его временами и уметь их употреблять в подходящих ситуациях.

Past Simple (PS) — простое прошедшее время, считается одним из самых распространенных и часто используемых в английском языке.

Поэтому его обязательно изучают и подробно разбирают в школах, высших учебных заведениях и на дополнительных курсах.

Когда применяется

В наше время люди иногда заводят знакомства с англоязычными иностранцами на работе или в путешествиях. Нередко появляется желание поделиться с новыми друзьями новостями, особенно, если они приятные. На родном языке это сможет сделать каждый, а вот с переводом на английский могут возникнуть сложности. Для этого и приходится изучать PS.

Эта временная форма используется для передачи информации о действиях и событиях, произошедших в недавнем или далеком прошлом, а на момент повествования их продолжительность, завершенность, длительность уже не имеют значения.

Так, можно сделать вывод, что это время обычно применяется в следующих случаях:

для описания действия, которое регулярно совершалось в прошлом;
в косвенной речи;
для обозначения постоянного признака, характеристики предмета в прошлом;
для рассказа о последовательной цепочке действий, произошедших в прошлом;
в условных предложениях;
для рассказа об однократном действии, совершенном в прошлом.

Вопросы

В английском языке вопросы в прошедшем времени строятся по определенной формуле, которую обязательно нужно запомнить и научиться применять на письме или в устной речи.

Построение вопросительного предложения в PS:

На первом месте располагают вспомогательный глагол «do», в прошедшем времени он имеет вид «did».
Затем идет подлежащее, представленное местоимением (I, he, she, it и др.) или существительным (mother, builder и т. д.).
Начальная форма смыслового глагола. Это инфинитив без частицы «to» — play, work и др.

Таким образом можно получить простой вопрос вида «Did he work?» (Он работал?) или более конкретный «Did he work in a hospital? » (Он работал в госпитале?).

Также не стоит забывать о специальных вопросах, они помогают уточнять уже известную информацию. Вопросительные предложения этого типа начинаются со специальных слов, с ними можно ознакомиться в следующей таблице.

Состав специального вопроса напоминает конструкцию обычного, только в нем на первом месте располагается слово из таблицы.

Схема образования такого предложения имеет следующий вид:

вопросительное слово (например why);
вспомогательный глагол в PS — did;
лицо, о котором шла речь и по отношению к которому теперь ставится вопрос (he);
глагол в начальной форме (work).

На выходе получаем: Why did he work in a hospital?

При образовании альтернативного вопроса с «или» (or) смысловых глаголов может быть два, но вспомогательный используют лишь один раз, в самом начале предложения. Например: Did the boys listen to the music or watch TV?

Отрицательная форма вопросительных предложений в PS имеет такую же схему построения, как и в утвердительных, только после did ставится частица not. C помощью нее выражается отрицание.

Стоит отметить, что в вопросах вспомогательный глагол did нужен не всегда.

Вот эти случаи:

присутствие to be (Was he a doctor?);
с модальными глаголами (Could you read all the book?);
начинающиеся со слова Who (Who drew the picture?).

Глаголы

При работе над предложениями в первую очередь нужно смотреть на глаголы, так как их придется менять и ставить в необходимую форму.

В английском языке есть две группы слов этой части речи:

Правильные (regular verbs) — это глаголы, вторая и третья форма которых образуются по определенной формуле: 2-я форма глагола = 3-я форма глагола = 1-я форма глагола + -ed. Например, cook — cooked, work — worked.
Неправильные (irregular verbs) — все остальные глаголы, к которым нельзя применить формулу из первого пункта. Нужно запомнить и выучить их формы или проверять себя по словарю

Также стоит знать о том, что существует несколько нюансов добавления окончания -ed к правильным глаголам :

Если слово заканчивается на -е, к нему прибавляется только -d: change – changed (менять), close – closed (закрыть).
Слово оканчивается на согласную, стоящую после ударной гласной:
- последняя буква «удваивается»: stop – stopped (останавливать), ban – banned (запрещать);
- правило не распространяется на слова, заканчивающиеся на -x и -w: fix – fixed (фиксировать), flow – flowed (течь).
В конце слова -y:
- если перед ней стоит согласная, то -y меняют на -i, после чего добавляют -ed: cry – cried (плакать), try – tried (пробовать);
- если перед ней гласная буква, то -y не заменяют: stay – stayed (оставаться), play – played (играть).

Образование

Умения строить вопросы недостаточно, еще важно понимать, как составлять отрицательные и утвердительные предложения. Также изучение прошедшего времени включает в себя разбор Past Simple Passive Voice, то есть пассивного залога.

Основное правило

Образование этого времени нельзя назвать сложным, главной проблемой обычно считают необходимость в знании неправильных глаголов, но их можно выучить или просто всегда держать табличку под рукой.

Основное правило включает в себя построение утвердительных и отрицательных предложений. Изучение лучше начать с первых, так будет проще понять структуру простого прошедшего времени.

Образование утвердительной формы:

Если есть смысловой глагол — подлежащее + глагол второй формы + доп. члены предложения. Примеры: He set up his own company. They helped my mother.
Глагола нет — подлежащее + вспомогательный глагол to be (was/were) + …….. Примеры: She was busy. The projects were very successful.

Отрицание образуют при помощи сочетания вспомогательного глагола did и частицы not. При переводе на русский оно будет звучать как «не». При этом смысловой глагол ставят в начальную форму, так как did уже указывает на прошедшее время и этого вполне достаточно.

Схема построения отрицательного предложения будет выглядеть так: подлежащее + did + not + глагол в начальной форме.

Актив и пассив

Активный залог (Active Voice) — подлежащее совершает действие. Образование подобных предложений было рассмотрено выше.

Пассивный залог употребляют, если какое-либо действие совершается над объектом.

Случаи использования:

Неизвестно кто совершил действие. Например: Магазин был ограблен в понедельник.
Акцент делается на самом действии, а информация о том, кто его совершил, вторична. Пример: Соглашение было подписано на прошлой неделе.
Нужно уведомить кого-то о неприятном событии, но никого не хотят в этом обвинять. Например: Товар не был доставлен.

Схема такого предложения в прошедшем времени выглядит следующим образом: предмет/человек, над которым совершено действие + was/were + глагол (3-я форма неправильного или правильный с окончанием -ed).

Инструкция по построению:

Объект, о котором идет речь, ставят в начало предложения.
Затем идет to be в прошедшем времени: в ед. числе употребляется was, во множественном — were.
Глагол (само действие) переводят в прошедшее время.
Дополнения:
1. С помощью предлога by можно уточнить, кем/чем было совершено действие. Для этого by помещают в конец предложения, а после него уточнение.
2. With позволит добавить предмет, которым было совершено действие. Предлог ставят в конце, а после него — «название инструмента».

Также можно использовать отрицание, если то, о чем идет речь, еще не было сделано. Для этого после was/were добавляют отрицательную частицу not.

Схема такого предложения выглядит следующим образом: предмет/человек + was/were + not + глагол 3-ей формы или с окончанием -ed.

Слова-указатели

Для каждого времени в английской грамматике выделяют так называемые слова-маркеры. Они помогают определить, к какому времени относятся действия. Подобные подсказки очень полезны, ведь благодаря им можно понять, в какую форму необходимо поставить глаголы.

Указатели для простого прошедшего времени:

yesterday;
last week/year/month/weekend;
a day (week/year/month) ago;
in 1995/2000, etc;
on Monday/Saturday, etc.;
during the holidays;
when I was 15;
at 12 o’clock;
in January;
for four years.

Слова-маркеры располагаются в конце предложения, но при переводе их нужно употреблять согласно правилам русского языка.

Примеры с переводом

Чтобы закрепить пройденный материал рекомендуется посмотреть на примеры основных видов предложений.

Вопрос

Таблица примеров с вопросительными предложениями.

Предложение	Перевод
Did Lora send you a text message yesterday?	Лора отправила тебе сообщение вчера?
What kind of weather was it last weekend?	Какая была погода в прошлые выходные?
What cartoon did you see on Monday?	Какой мультфильм ты смотрел в понедельник?
Did she speak French very well yesterday?	Вчера она хорошо говорила по французски?
What did he say?	Что он сказал?
Did your mother go to the theatre last month?	Твоя мама ходила в театр в прошлом месяце?
When did you see him?	Когда вы его видели?

Утверждение

Примеры утвердительных, простых предложений с переводом.

Предложение	Перевод
Last spring she spent a lot of time in the library.	Прошлой весной она проводила много времени в библиотеке .
My mother was in Austria last year.	Моя мама была в Австрии в прошлом году.
Paul called him on Thursday.	Пол позвонил ему в четверг.
The other day we met Mary.	На днях мы встретили Мэри.
Shе had her breakfast, took her bag, put on her hat and went out.	Она позавтракала, взяла портфель, надела шляпу и вышла.
My team won the game yesterday.	Моя команда выиграла вчера.
Не came at six o’clock.	Он пришел в шесть часов.
Child played in the garden on Monday.	В понедельник ребенок играл в саду.

Отрицание

Употребление отрицательных фраз в PS .

Предложение	Перевод
Lana didn’t go to the sea last weekend.	Лана не поехала на море в прошлые выходные.
Peter didn’t go there yesterday.	Питер не ходил туда вчера.
Don didn’t go travelling in 2018.	Дон не поехал путешествовать в 2018 году.
Juliet did not buy a blue jeans last week.	Джульетта не купила синие джинсы на прошлой неделе.
I did not spend all my free time with my classmates.	Я не проводил все свободное время со своими одноклассниками.
I didn’t like listening to English songs when I was a child.	Мне не нравилось слушать английские песни, когда я был ребенком.
She didn’t pay much attention to this problem.	Она не уделяла много внимания этой проблеме.
I wasn’t at the concert last weekend.	Я не был на концерте в прошлые выходные.

В Past Indefinite (прошедшее неопределенное время) выражения выглядят аналогичным образом.

Отличие от Present Perfect

Разницу между этими двумя временами необходимо понять еще на начальном этапе изучения языка. Они оба передают информацию о действиях, произошедших в прошлом, но имеют некоторые отличия.

Past Simple	Present Perfect
1) Действие не имеет отношения к настоящему моменту.	1) Результат действия имеет связь с настоящим.
He broke a lot of dishes. (Он разбил много посуды)	He has just broken a dishes. (Он только что разбил посуду)
2) Известно время, когда осуществлялось действие	2) Время неизвестно и неважно.
My grandmother bought a new TV last weekend. (Моя бабушка купила новый телевизор в прошлые выходные)	My grandmother has bought a new TV recently. (Моя бабушка недавно купила новый телевизор)
3) Действие началось в прошлом и уже закончилось на момент повествования.	3) Действие началось в прошлом, но все еще и продолжается.
Anna worked at hospital for two years. (Анна работала в больнице в течение 4 лет)	Anna has worked at hospital for 2 years. (Анна работает в больнице 2 года)
4) Вопрос, начинающийся на «How long».	4) Интересует, как долго длится ситуация.
How long ago did you start study at this university? Сколько времени тому назад вы начали учиться в этом университете?	How long have you studied in this university? Как долго вы учитесь в этом университете?
5) Что-то произошло в прошлом, но к данному моменту ситуация уже изменилась.	5) Что-то уже произошло и к моменту рассказа осталось прежним.
I broke my bicycle, but I fixed it yesterday. Я сломал свой велосипед, но я починил его вчера.	I have broke my bicycle. I can’t fix it. Я сломал свой велосипед. Я не могу починить его.
6) После союзных слов when, after, until, as soon as, by the time (действие относится к прошлому).	6) После этих же союзов, но действие относится к будущему.
As soon as Karl came at the sea, he went swimming. Как только Карл приехал на море, он пошел купаться.	As soon as Karl has came at the sea, he will go swimming. Как только Карл приедет на море, он пойдет купаться.

В табличке были рассмотрены основные отличия. Также стоит обратить внимание на слова-указатели Present Perfect.

К ним относятся:

just;
ever;
already;
so far;
recently;
lately;
never;
for;
today;
since;
this morning/day/month/year/.

Упражнения

Для тренировки необходимо выполнить ряд заданий. Они помогут закрепить пройденный материал, позволят понять, что нужно повторить и чему было уделено недостаточно времени.

Не стоит пренебрегать упражнениями, после любого обучения человек должен проверить свои знания и сделать соответствующие выводы.

С примерами

Лучше начать с простых заданий. Исследования доказали, что легкие упражнения с примерами ответов помогают новой информации лучше усваиваться.

Упр. 1. Необходимо перевести несколько предложений на английский язык, соблюдая правила построения фраз простого прошедшего времени:

Я звонил своей маме вчера.
Ронда ходила на день рождения в понедельник.
Вы ездили на море в прошлом году?
В прошлые выходные моя бабушка посадила цветы.

Примеры: Я окончил школу в прошлом году — I finished school last year. Вы ходили на ее день рождения вчера? — Did you go to her birthday yesterday?

Упр. 2. Нужно составить фразы из предложенных слов:

Last month, Lana, go, did, to the theatre?
Was, Italy, my, last year, father, in.
Did, 2018, my, go, not, travelling, in, family.

Примеры: Spectacle, last, I, the, not, was, weekend, at. — I was not at the spectacle last weekend. What, did, on, Saturday, see, concert, you? — What concert did you see on Saturday?

Упр. 3. Глаголы следует поставить в правильную форму:

She (come) at five o’clock.
What kind of weather (to be) it last Monday?
Den did not (buy) a new game last week.

Примеры: Den (call) sister on Thursday. — Den called sister on Thursday. What did she (draw)? — What did she draw ?

Упр. 4. На основе заданного предложения нужно придумать вопрос, а после дать на него два ответа — положительный и отрицательный:

Пример: They went to a restaurant last night.
Question:Did they go to a restaurant last night?
Answer: Yes, they did. Answer: No, they didn’t.
Jenny said goodbye to her friend.
Question:_____________________________?
Answer: Yes, _____. Answer: No, _______.
The plane took off at 3:47 pm.
Question:_____________________________?
Answer: Yes, _____. Answer: No, _________.
It rained yesterday.
Question:______________________________?
Answer: Yes, ______. Answer: No, _________.

Для самостоятельного выполнения

Еще три задания для тренировки полученных умений. Их придется делать самостоятельно, без подсказок. Рекомендуется не подглядывать в обучающий материал по время работы. Это позволит оценить степень усвоения материала.

Упр. 1. Заполните пробелы, чтобы получить верные предложения в Past Simple:

I (eat) ___ dinner at six o’clock yesterday.
I (wait) ____ ten minutes for the bus.
My family and I (see)____ a comedy movie last night.
The bag was very heavy, so I didn’t (carry)_____it to the truck.
When I was ten years old, I (break) ___ my arm. It really (hurt) ___.
The police (catch)____ all three of the bank robbers last week.
He usually walks to work, but he (not / walk) _____ _____ to work yesterday.
They (go) ____ to Italy on their last summer holiday.
Unfortunately, I (forget) ___ to (bring) ____ my money.
I think I (hear) ____ a strange sound outside the door one minute ago.

Упр. 2. Поставьте глаголы в нужную форму, чтобы получились вопросы в простом прошедшем времени:

What time (do)___you (get up)____this morning?
A: ___ Helen (drive) ___ to work? B: Yes, she ____.
How many times (do)____ you (text)____ your friend yesterday?
A: _____ you (fix) ____ your bicycle? B: No, I ____.
What you (do) ______ last Saturday?
What time (do) _____ you (arrive) ______ at school this morning?
А: _____ they (laugh) _____ at your joke? B: No, they _____.
How many times (do)___you (read)___that book?
A: ______ you (order) ______ your food? B: Yes, we ______.

Упр. 3. Заполните пропуски недостающими словами, их можно найти в табличке. Не забывайте ставить глаголы в простое прошедшее время.

forget	buy	turn on	go
is	look for	say	look at
find	put	isn’t	drive

Something terrible happened to me last week. On Monday, I ______ a lottery ticket at a shopping mall near my home. I _____ the ticket in the pocket of my jacket, and ______ home. After I got home, I went to bed and ______ about the ticket. On Tuesday morning, I got into my car and _____ to work. On the way to work, I _____ the radio and a man on the radio said my lottery ticket number. After he ______ my number, I put my hand into my jacket pocket. Oh no! The ticket _______ in my pocket, so I drove back home and ______ the ticket. I ______ the ticket. It was on a table. Finally, I _______ the ticket very carefully. Oh no! I couldn’t believe my eyes because it ________ the wrong number! Next time I will be more careful, and maybe next time I won’t buy a lottery ticket.