О чем речь в “Уроках французского”, краткое содержание

Краткое содержание уроки французскогоАвтором данного произведения является русский писатель Валентин Распутин, а написал Распутин этот рассказ в 1973 г. В произведении автором повествуется о собственной его жизни, о взлетах и падениях на его пути. Книгу можно не только читать, но и прослушать аудиозапись онлайн, смотреть фильм. Короткое содержание приведем ниже.

Оглавление:

Краткое содержание «Уроки французского»

  • Автор рассказа уроки французскогоВ своем рассказе Распутин описывает события, имевшие место в 1948 г. В ту пору в стране царил послевоенный голод. Главным героем произведения выступает одиннадцатилетний мальчуган, от чьего лица и ведется повествование.
  • Паренек – старший в семье, где, кроме него, есть еще два ребенка. Отца нет, а мать с трудом находит еду, чтоб прокормить деток. Но наш герой тот, кто помогает ей в этом занятии. Иногда не удавалось найти ничего, что могло пойти в пищу кроме зерен овса и глазков проросшей картошки.
  • До 11 лет герой Распутина жил в деревне, где и проходил обучение. Среди односельчан он слыл «башковитым», «грамотеем»; старушки приглашали его читать свои письма, проверять облигации.
  • В родной деревне парня была лишь начальная школа, и чтоб продолжать учебу, ему пришлось отправиться в районный центр. Мать собрала его и отправила на учебу в город.
  • На новом месте наш герой почувствовал голод острее, чем прежде: в деревне кое-какое съестное можно найти в деревне, например, а вот в городе еда лишь в магазинах, и за нее надо платить. Кто угостит? Вдобавок парень страдал малокровием, поэтому ежедневно должен был покупать стакан молока, стоивший 1 рубль.
  • Поселился мальчик у тети Нади. В школе учился на «отлично», однако все никак не мог освоить произношение французского языка. Учитель французского Лидия Михайловна, слушая его, морщилась, закрывая глаза.
  • Когда мать паренька приехала в очередной раз, то увидела, что он сильно исхудал. Решила, что это из-за переживаний и тоски по дому, даже хотела забрать сына обратно в деревню. Останавливало то, что ему придется бросить учебу.
  • Недоедание объяснялось непонятным исчезновением части продуктов, которые присылала мама. Парень не знал, что происходит и даже подозревал тетю Надю, у которой было три ребенка. Тем не менее, об этом анализе мальчик никому не рассказывал, как и о пропажах вообще. Часто ужином его была лишь кружка кипятка.

Это интересно: что такое композиция в литературе, ее виды и элементы.

Заработок денег

Как-то раз герой узнает, что, играя в «чику», можно заработать денег, он начинает играть с ребятами на деньги. Правила просты:

  • монетки складываются стопкой;
  • решка смотрит вверх;
  • ударить по стопке надо так, чтоб перевернуть как можно больше монеток.

К месту проведения игр ходил также одноклассник главного героя – суетливый ученик по фамилии Тишкин. Играть приятели научились скоро, но выигрывали постоянно сущий мизер. Больше остальных выигрывал Вадик, который жульничал. Когда же главный герой попытался уличить мошенника, тот избил его.

Это интересно: краткое содержание “Дубровский” по главам, 6 класс.

Образ учительницы

Образ учительницыПарень приходит в школу со следами побоев, а Лидия Михайловна узнает, что с ним случилось. Узнав, что ее ученик играет на деньги, учительница вызвала его на разговор. Педагог считала, что за выигранные деньги ученик покупает конфеты, но в действительности он тратил их на необходимое его здоровью молоко. После получения такой информации от парня, учитель изменила свое отношение к нему и стала давать частные уроки французского.

Обучение проходило в доме учительницы, где она угощала паренька ужином, но застенчивость и гордость заставляли мальчика отказываться от предложенного.

Лидия Михайловна была женщиной сравнительно обеспеченной, сочувствовала мальчику, которому давала отдельные уроки, хотела заботиться о нем, зная, что тот недоедает. Она даже пыталась прислать парню посылку с сахаром, макаронами и гематогеном, но мальчишка вернул презент отправителю, потому что понимал, что мать не может позволить себе купить такие продукты.

Лидия Михайловна продолжает придумывать способы оказания помощи парню. Так она придумывает одну игру, которую называет «замеряшки». Считая данный способ «честным», парень уступает, играет и выигрывает.

Узнав о происходящем, директор школы счел игру с учащимся преступлением. Он даже толком не разобрался, почему педагог так себя ведет, и, произведя свой краткий анализ, уволил ее. Героиня едет на свою родину – Кубань. Оттуда учитель прислала мальчику посылку с макаронами и яблоками, которых парень и не ел никогда, видел лишь на картинках. Добрая и отзывчивая Лидия Михайловна не винит мальчугана в случившемся с ней.

Интересная информация

Рассказ Распутина «Уроки французского», википедия это подверждает, читатель мог впервые увидеть в номере иркутской комсомольской газете «Советская молодёжь». Номер посвящался памяти Александра Вампилова. В 1978 г. произведение Распутина было экранизировано, картина вышла под тем же названием – «Уроки французского», режиссером ленты стал Евгений Ташков.

Нет комментариев

Добавить комментарий

Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам:

Adblock detector