Как выучить таблицу сложения с ребенком быстро и легко: результативные способы и примеры
Первоклассникам после знакомства с цифрами и счетом до 20 для успешного освоения математики нужно решать проблему, как быстро выучить таблицу сложения. Это позволяет им увереннее складывать числа в уме, не прибегая к предварительным долгим вычислениям. Для облегчения работы с запоминанием применяют разные результативные способы.
Придумываем простые задачи
Не вызовет затруднений таблица сложения, изучаемая в 1 классе, если родители грамотно организуют систему домашних занятий, позволяющих быстро понять и выучить нужные примеры.
На первом этапе облегчают восприятие нового материала несложные задачи, которые можно предлагать в разных ситуациях:
- За обедом кладут на тарелку 1 ложку. Затем вторую и спрашивают, сколько всего ложек видит ребенок. Постепенно задание усложняют, но только после того, как будет освоены простейшие примеры.
- На тарелку кладут три яблока, а на блюдце два апельсина. Сначала нужно ребенку быстро посчитать общее количество, а затем записать действия, позволяющие получить эту цифру. То есть в тетради он пишет: 3 + 2 = 5.
- Сразу демонстрируют переместительный закон. Перекладывают два апельсина на тарелку, а три яблока — в блюдце. И снова просят посчитать получившееся количество. Затем первоклассник фиксирует задание в тетради: 2 + 3 = 5. Он наглядно усваивает важную математическую зависимость.
- На прогулке обращают внимание, например, на птиц. Просят первоклассника быстро посчитать, сколько пернатых сидит на дереве. Затем спрашивают, как изменится их количество, если прилетят еще 2 птицы. Число можно называть любое, в зависимости от степени подготовленности ребенка.
- Предлагают считать разные предметы (кукол, ступени лестницы, тарелки, кубики, чашки, детали конструктора), превращая занятия в интересную игру.
- Следующим этапом служит выполнение сложения быстро без опоры на предметы.Важно, чтобы действия малыш проговаривал вслух, например, «два плюс один будет три», это позволяет ему без усилий выучить нужные примеры.
Позволяют активизировать внимание, нужное, чтобы быстро и легко выучить предлагаемые примеры из таблицы на сложение, понятные для ребенка картинки.
Ребенку показывают в таблице, что получается число, следующее по счету:
- 1 + 1 = 2;
- 2 + 1 = 3;
- 3 + 1 = 4 и т. д.
Затем переходят к другим числам.
Обеспечивает первокласснику хорошее понимание сложения заполнение таблицы своими руками. Нужно расчертить ее на бумаге. Нанести цифры по вертикали слева и по горизонтали вверху. После разъяснения того, что ячейки должны заполняться числом, которое получается после сложения двух цифр, находящихся сверху и слева от нее на одной линии, ребенок приступает к выполнению задания.
Нельзя допускать утомления. Отводят на то, чтобы выучить несколько примеров из таблицы, 8–10 минут, а затем организуют отдых. Контролируют правильность решения. При появлении ошибок спокойно вместе с малышом анализируют их, а затем исправляют.
Для контроля подойдет игра «Ходилки». Игровое поле можно расчертить или купить в готовом виде. Для передвижения на нужное количество клеток применяют два кубика. После броска требуется сначала быстро сложить выпавшие точки, а затем выполнять ход в соответствии с получившейся суммой.
Когда первоклассник выучит примеры из таблицы сложения с простыми числами 0–9 нужно переходить к усвоению понятия «десяток».
Для получения следующих чисел до 20 нужно вставлять после 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 часть «на», а после него «дцать»: две–на–дцать, три–на–дцать и т. д.
Читаем: Как быстро и легко помочь ребенку выучить таблицу умножения.
Используем счетные палочки
На первых этапах, выполняя счет, для наглядности применяют подручные материалы. Они позволяют ребенку быстро сориентироваться, что повышает его уверенность.
Чаще выкладывают примеры из таблицы, которую нужно выучить, счетными палочками. Берут наборы с разными их оттенками.
Предлагают малышу разные задания, позволяющие выучить быстро нужные упражнения на сложение:
- Записывают пример в тетради, например, 2 + 1 = 3. Выкладывают сначала две синих, а затем одну белую палочку. Подсчет суммы не представляет затруднений.
- Просят составить число 5 разными способами стопками из разноцветных палочек: 1 + 4; 2 + 3; 3 +2; 4+1. Такое упражнение позволяет быстро усвоить состав числа.
- Кладут на стол 4 красных палочки. Просят добавить нужное количество синих палочек, чтобы получить число 7.
Можно изготовить домашний тренажер. На плотном картоне белого цвета чертят в верхней части два прямоугольника, на которые легко помещаются счетные палочки. Под ними располагают три квадрата со знаками + и = для примеров.
Родители палочками выкладывают в верхних прямоугольниках пример на сложение из таблицы, которую нужно выучить. Первоклассник быстро находит сумму, а затем записывает карандашом, который легко стирается после проверки, задание. Нужно одновременно произносить свои действия вслух.
Чертим отрезки
Чтобы первокласснику облегчить задачу запоминания таблицы сложения, применяют разные методики. Позволяет быстро и легко выучить нужные ответы способ отрезков.
Удобнее брать листы в клетку. Предлагают первокласснику выполнить несколько заданий:
- Если нужно выучить, например, сумму слагаемых 4 и 5, чертят сначала отрезок из 4 клеток. Закрашивают клетки одним цветом. Затем продолжают чертить еще 5 клеток другого оттенка. Внизу ребенок, чтобы быстрее выучить, пишет пример: 4 + 5 = 9.
- Можно изобразить координатный луч. Его разделяют на равные доли. Пишут цифры, начиная счет с нуля. При выполнении сложения записывают сначала задание. Затем находят первое слагаемое. От него вправо отсчитывают число делений, равное второму слагаемому. Получают ответ, например: 6 + 6 = 12, 2 + 7 = 9.
Присутствие визуальных плакатов
Наглядные понятные для ребенка пособия призваны помогать ему правильно считать в уме. Этот навык позволяет ему легко выучить в короткие сроки таблицу сложения.
Над учебным столом нужно поместить красочно оформленный плакат со всеми изучаемыми упражнениями. Он служит для самоконтроля при быстром выполнении заданий. Это важно, так как удается избежать запоминания неточных ответов.
Хорошим методическим пособием служит дидактическая игра «Домики». Делают нужное количество карточек с рисунком домиков. На каждом этаже изображают две комнаты. Вверху пишут сумму слагаемых. В квартиры первоклассник заносит слагаемые, от сложения которых получается это значение. Для проверки применяют таблицу.
Применяют также при изучении состава цифр следующий вариант таблицы.
Пригодится упрощенный вариант таблицы сложения, составленный для чисел до 20. Чтобы выучить ее быстро, нужно организовать систематическое повторение.
Для освоения правил математики удобно применять яркие карточки. На одной стороне пишут задание, а с другой — ответ.
Заинтересуют первоклассника раскраски. Фрагменты удастся покрыть нужным оттенком только после решения примера, расположенного в нем.
Чтобы первоклассник мог быстро выучить таблицу сложения, ему потребуется поддержка родителей. Применяют разные методики, облегчающие выполнение этой задачи.
Если у вас есть опыт организации домашних занятий, расскажите в комментариях, какие способы использовали для того, чтобы помочь ребенку выучить таблицу сложения. Также сохраняйте стать в закладки и делитесь ею в соцсетях.
Список литературы
- Александрова, Э. И. Математика. 1 класс / Э. И. Александрова. – М.: Просвещение, 2018. – 144 с.
- Марченко, И. С. Математика: 1–4 классы: в схемах и таблицах / И. С. Марченко. – М.: Эксмо, 2011. – 144 с. — Режим доступа: https://school7keys.com/sites/default/files/matematika_v_tablicah.pdf
- Моро, М. И. Математика. 1 класс / М. И. Моро, С. И. Волкова, С. В. Степанова. – М.: Просвещение, 2015. – 127 с.
Чтобы в школе ребенку легче удалось выучить нужные по учебной программе примеры из таблицы сложения, в каком возрасте нужно начинать занятия?
Чтобы в первом классе освоение математики не вызывало затруднений, нужно с дошкольниками старше 5 лет систематически заниматься счетом. Организуют привлекательные для них игровые занятия. Например, соревнуются на прогулке, кто быстрее посчитает количество птиц, деревьев, скамеек и т. д.
Как поддерживать интерес ребенка. На нужно выучить несколько примеров. Сделала карточки, но ребенок скучает.
Чтобы заинтересовать первоклассника, домашние занятия не должны носить характер урока. Предлагать примеры можно в разное время. Например, попросить посчитать общее количество ложек и вилок на столе. Хорошо поддерживает заинтересованность смена ролей. Пусть ребенок дает примеры родителям и контролирует правильность ответов.